现在，学生们经过长时间的休整回到学校，家庭作业的争论再次升温。有些人认为家庭作业和截止日期是让学生为生活做好准备的“动力”，而有些教师则完全停止评分，并认为这种做法对学生的学习是一种积极的转变。

被这个问题两极分化的不仅仅是教师。虽然一些研究表明大多数父母想要更多的家庭作业，但 Cluey Learning 最近的一项研究发现，大多数 (67%) 的父母担心他们今年无法有效地帮助孩子完成家庭作业。

幸运的是，对在这一领域落后的影响的担忧可能在很大程度上是没有根据的。30 多年的研究表明，虽然做更多的家庭作业可能有助于孩子取得更好的成绩，但额外的学习并没有人们想象的那么大。

2014 年维多利亚州议会对该州学校的家庭作业方法进行的一项调查显示，普遍认为小学阶段的家庭作业实际上对学生的学习成绩几乎没有影响。

尽管如此，只要学生还在学校，家庭作业可能仍然是大多数学生生活中的长期固定内容，因此，一些研究不是研究学生是否应该做家庭作业，而是研究如何才能最有效地完成家庭作业。对年轻人的福祉和学业成绩的影响。

一些教育专家指出，正如均衡饮食有好处一样，学习时平衡时间使用的好处也一样。

南澳大利亚大学联合健康与人类绩效高级研究员 Dot Dumuid 和南澳大利亚大学健康科学教授 Tim Olds 说：“装备更好的年轻人和支持他们的人会找到最佳的日常平衡睡眠、久坐行为和体育活动的影响，他们的学习成果就会越好，而不会损害他们的健康和福祉。”

他们在 The Conversation 上发表的一篇文章中写道：“我们最近的研究发现，年轻人打发时间的最佳方式在心理健康方面与在身体健康方面不同，在与学校相关的结果方面甚至更不相同。”